Kvíz na dospívající: běžné mylné představy, které byste mohli stále věřit | CZ.Superenlightme.com

Kvíz na dospívající: běžné mylné představy, které byste mohli stále věřit

Kvíz na dospívající: běžné mylné představy, které byste mohli stále věřit

Stránky: 1 2All

Porozumění dospívající a třídění mýtus od reality, je výzvou pro dospělé i samotných dospívající. Tak podívejte se na tento kvíz a aktualizovat své znalosti na základě nejnovějších poznatků.

1. Který z následujících není pravda:

Dospívající mozek vede dospívající:

load...
  1. Prozkoumat
  2. Hledat dobro v životě
  3. Cítit věci vášnivě
  4. Usilovat novinka
  5. Zpracovávat informace rychle
  6. Potřebujeme jejich rodiče méně a je méně ovlivněno nesouhlasu rodičů
  7. Všechny výše uvedené

I když dospívající dostali špatný rap, dospívající mozek má záviděníhodnou rysy, které jim dávají jedinečný potenciál k optimismu, vitality, inovace a pozitivní změny. Peers může jevit jako vše, na čem záleží na nich a jsou ve skutečnosti klíčovou složkou pomoci dospívající zfalšovat svou vlastní identitu. Ale navzdory zdání o opaku, adolescenti stále potřebují dostupnost, navádění a podporu, dodávané v cestě, která respektuje dospívající svých rodičů názory a autonomii. Úkolem rodičů je tolerovat, a to brát osobně, když dospívající odtáhnout, a zdržet se ruší v odvetě v masce dávat jim prostor.

Odpověď: F

2. True nebo false: mladiství pocit intenzivnější pokušení než ostatní věkové kategorie, což ztěžuje jim říci ne lákavých věcí.

Dospívající zažít ohromující pokušení a touhu po vzrušení. Vyčerpání dopaminu v těch částech mozku dospívajícího je činí snadno nudit a je připraven k roztočit. Na vrcholu tohoto, odměna center v mozku dospívajících jsou aktivnější a snadno stimulovány, což vede k intenzivnější a neodvratitelné spěchu, když se vzruší. Když se věci cítit dobře v období dospívání, se cítí lépe, než kdykoliv jindy v životě. To biochemie je adaptivní v tom, že tlačí adolescenty z pohodlí hnízda - jízda jim hledat nové zkušenosti a naučit se zvládání dovedností, které budou potřebovat v dospělosti.

load...

Odpověď: Je pravda

3. Mladiství jsou náchylné k působení na jejich podněty:

  1. Když oni jsou sledováni vrstevníky (včetně prostřednictvím textu, fotografií, sociální média)
  2. Když jsou s ním nebo předvídání jsou s, vrstevníky
  3. Když oni jsou vzrušení
  4. Všechny výše uvedené
  5. Vždy

Pod vysoce nabitých podmínek pro dospívající, odměna obvody v dospívání mozku se rozsvítí, a tlak působí na pokušení může být ohromující. V těchto situacích vysoké nabuzení, zpracování informací je zpomalen a impulzní ovládání deaktivována. Je důležité vzít v úvahu kontext dospívající bude, když dává svobodu. Například proto, že očekávají, že s vrstevníky, a být s vrstevníky, se mění chemické procesy v mozku a zakazuje výkonné funkce, dospívající jsou více ohroženy v těchto situacích. V podmínkách nízké vzrušení a s časem přemýšlet věci skrze však dospívající mají schopnost jednat inteligentně a používat zdravý úsudek a selský rozum.

Odpověď: D. Všechny výše uvedené

4. Který z následujících platí:

  1. Dospívající jsou velmi vnímavé k učení a zajímavé výzvy.
  2. Mladiství jsou příliš egocentrický, aby bylo možné se starat o učení.
  3. Dospívající mají stejnou schopnost se učit, jak lidé z jiných věkových skupin.

Dospívající mozek propůjčuje jedinečnou příležitost pro děti procvičit a Otisk hodnoty a dovednosti, které chcete, aby měli později v životě, neboť, jako v období od narození do věku 5, adolescence je kritické období vývoje mozku. Ačkoli nové dovednosti lze naučit v každém věku, které se lze naučit trvale a s menším úsilím během těchto kritických obdobích. (Výjimka:. Děti, které mají ADHD / výkonné deficity funkce, pro něž learning je typicky frustrující a nesmírně effortful)

load...

V dospívání, mozkové struktury staly specializované a vyvíjet „use it or lose it“ způsobem, Elektrické zapojení nových dovedností a šablon. Bohužel, mladiství dotazovaných v celé zemi jednomyslně vybrala adjektiva: „zdůraznil, znuděný, unavený,“ popsat, jak se cítí 75 až 80 procent času ve škole. Toto zjištění naznačuje, že školy se nedaří zapojit dospívající v učení, mrhání rozhodující okno příležitosti.

Odpověď:

load...

Související zprávy


Post Poruchy dospělých

Náhlá smrt dítěte z buprenorfinu?

Post Každodenní vztahy

6 jednoduchých řešení pro vyléčení vašeho otáčení

Post Více o vás

Hranice: pochopení pacientů, které se psychologové obávají

Post Poruchy osobnosti

Kdo tě naučil zvládat hněv?

Post Každodenní vztahy

Deset nejlepších kvalit otců

Post Více o vás

3 velké mýty o úzkosti

Post Každodenní vztahy

Cyber šikana - rodiče se pokoušejí bojovat zpět

Post Dobré zdraví

Zvyšte mozek - žvýkačku!

Post Celebrity

Andrea yates 14 let později - měla by být svobodná?

Post Psychologie sexu

Kolik porno je příliš mnoho porno?

Post Poruchy osobnosti

Záchvaty paniky: můj panický útok má záchvat paniky

Post Každodenní vztahy

10 způsobů, jak zvýšit manželskou intimitu