Jaký je váš styl učení? | CZ.Superenlightme.com

Jaký je váš styl učení?

Jaký je váš styl učení?

udělat Google hledání slova „učebních stylů“ a najdete velké množství webových stránek, prohlašovat, že oni mohou identifikovat preferovaný styl učení během několika minut. Jste verbální žák? Jste sluchový student? Jste kinesthetic student? Tvrdí se, že ti, s odbornými znalostmi v oblasti VAK (zrakové, sluchové, kinestetický) klasifikační systém může odpovědět na tyto otázky; mohou poskytnout diagnózu ohledně své nejlepší styl učení.

VAK systém je jedním z mnoha, které tvrdí, že je schopen identifikovat styl učení. V jedné recenzi výzkumníků zjištěné více než 70 různých učební styl (LS) klasifikačních systémů (1). Definice stylů učení se liší, ale většinou v oblasti vzdělávání se však shodují, že přinejmenším to znamená identifikaci jedince preferovaný styl učení a odpovídající instrukci s tímto stylem.

load...

Koncept stylů učení je atraktivní pro studenty, rodiče a pedagogy. Je zřejmé, že lidé jsou jedinečné, učí různou rychlostí a raději jiný typ zkušeností. Jako rozšíření, styly učení dává smysl. Učební styly umožňují studentům self-test a zjistit, jak se nejlépe učí. Nikdo rád si myslí, že mají potíže s učením. Je to mnohem pohodlnější věřit, že materiál byl těžké se naučit, protože styl výuky neodpovídaly něčí učení preference, nikoli, že to bylo obtížné, protože příslušné strategie učení nebyly použity.

Rodiče se líbí představa, že jejich dítě dostává vzdělání jsou specifické pro jejich osobní styl učení. Rodiče dětí, které nejsou dobře učit se může zdát přinejmenším trochu utěšoval, že problémy s učením svého dítěte může být v důsledku nesprávného poučení, a nikoli zvláštního problému dítěte.

Průzkum spravuje Dekker a kolegy ukázal, že 93% britských učitelek věřil, že jednotlivci učí lépe, když jsou instruováni podle svého preferovaného stylu učení (2). Studie provedená na vzorku vyšší fakulty vzdělávání (v USA) zjistili, že 64% účastníků studie odpověděli ano na prohlášení „se učí stylu učení studenta zlepšit učení“ (3). Z roku 2008 Hledání vzdělávacího Resources Information Center (ERIC) zjistil téměř 2000 časopiseckých článků, přibližně 900 konferenční prezentace a 700 knih či kapitol v knihách o LS (4). S takovou širokou šíření víry v konceptu LS musí existovat přesvědčivé důkazy o tom, aby jej podpořila? Méně než 25% z údajů z ERIC vyhledávání databáze 2008 byl vrstevník-zhodnotil články.

load...

Coffield a kolegy sestavil rozsáhlou databázi LS relevantních informací (1). Databáze se skládala z knih, časopiseckých článků, prací, časopiseckých článků, webových stránek, konferenčních příspěvků a nepublikované literatury. Malá část informací byla z odborných časopisech, a dokonce i menší množství bylo dobře kontrolované studie.

Massa a Mayer, provedli řadu experimentů pro testování interakce atribut úprava (ATI) hypotéza (5). ATI hypotéza předpokládá, že vizualizéry vystoupí nejlépe na testech, kdy obdrží vizuální spíše než verbální metody výuky, a verbalizers vystoupí nejlépe na testech, kdy obdrží ústní, spíše než zobrazovacích metod výuky. Výsledky studie nepodpořila hypotézu. „Celkově naše výsledky neposkytují přesvědčivé zdůvodnění pro přizpůsobení různé výukové programy on-line, pro vizualizátory a verbalizers.“

Kratzig a Arbuthnott testováno, zda styl učení preference koreluje s pamětí v každé ze 3 smyslové modality (zrakový, kinestetických) (6). Výsledky ukazují, výkonnost testu nekoreluje s učení styl preference. Výzkumníci došli k závěru, že jejich výsledky zpochybňují tvrzení, že jednotlivci se nejlépe učí, když pokyn podle svého preferovaného smyslové modality.

Neexistuje žádný přesvědčivý důkaz k podpoře LS. To by však nemělo odradit od pedagogů usiluje o zlepšení výukových metod. Výuku začátečníků v určité oblasti mohou vyžadovat rozdílné strategie, než učí ty s vysokou úrovní znalostí. Různé výukové strategie by mohly být vyžadovány pro výuku různých věcí; to znamená, že strategie může záviset na kontextu.

load...

K dispozici je velké množství výzkumů o strategiích, jak maximalizovat učení. Pedagogové a studenti se doporučuje zkontrolovat a využívat informace z této linie výzkumu, spíše než trávit nadměrnou dobu snaží identifikovat své iluzivní styl učení.

Reference

  1. Coffield, F., Moseley, D., Hall, E., a Ecclestone, K. (2004). Styly učení a pedagogika Post 16. Učení: systematické a kritické hodnocení. London: Učení a dovednosti Research Center.
  2. Dekker, S., Lee, NC, Howard-Jones, P., a Jolles, J. (2012). Neuromyths ve vzdělávání: prevalence a predikátory nedorozumění mezi učiteli. Frontiers v psychologii, 3, 429.
  3. Dandy, K., a Bendersky, K. (2014). Studentské a fakultní přesvědčení o učení ve vysokoškolském vzdělávání: důsledky pro výuku. International Journal of vyučování a učení v oblasti vysokoškolského vzdělávání, 26, 358 - 380.
  4. Lilienfeld, SO, Lynn, SJ, Ruscio, J., & Beyerstein, BL (2010). 50 Great mýty populární psychologie: roztříštila rozšířený mylné představy o lidském chování. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
  5. Massa, LJ, a Mayer, RE (2006). Testování ATI hypotézu: Pokud multimediální formy výuky pojmout verbalizer-Visualizer kognitivní styl. Učení a individuální rozdíly, 16, 321-335.
  6. Kratzig, GP, a Arbuthnott, KD (2006). Percepční učební styl a naučit znalosti: test hypotézy. Journal of pedagogické psychologie, 98 (1), 238-246.

load...

Související zprávy


Post Více o vás

Jak na to, jak dostat lékaře předepsat svou drogu

Post Deprese

Žije každý den obsesivně-kompulzivní poruchou

Post Každodenní vztahy

10 příznaků, že jste emocionálně spojena se zápornou minulostí

Post Více o vás

Vše, co potřebujete, je láska (a soucit)

Post Každodenní vztahy

10 hacks na prevenci vyhoření

Post Více o vás

Špatný výzkum: srovnání rychlostí čtení iPad, Kindle a knihy

Post Tvé tělo

Den výživy: Otázky a odpovědi s odborníkem na poruchy příjmu potravy

Post Poruchy osobnosti

Zdravá komunikace

Post Poruchy dospělých

Neurovědy štěstí: rozhovor s Rickem Hansonem

Post Rodičovství

Autistický a nadaný: podpora dvakrát výjimečného dítěte

Post Každodenní vztahy

Dvojitý problém: dva špatné návyky, které zabíjejí vztahy

Post Více o vás

7 způsobů, jak zastavit posedlost