Dostaňte děti z těchto obrazovek | CZ.Superenlightme.com

Dostaňte děti z těchto obrazovek

Dostaňte děti z těchto obrazovek

Pravděpodobně to není nová informace pro vás. Americké děti jsou nyní tráví více času na „obrazovkách“ ve svém životě, než na jakémkoliv jiném jedné aktivitě.

Podle 2016 studii Kaiser Family Foundation, děti a dospívající strávili 50 a více hodin týdně před nějakým druhem obrazovky. Který obsahuje asi 24 hodin týdně, sledováním televize, možná devět nebo 10 hodin týdně, hraní videoher a zbytek času cestovní internet a pomocí sociálních médií.

load...

Že 50 hodin nezahrnuje čas pomocí počítače ve škole pro vzdělávací účely nebo doma pro domácí - což pro většinu dětí znamená, že jsou přihlášeni další značnou dobu.

To bylo před čtyřmi lety. Můj odhad je, že děti v roce 2017 tráví dokonce více času při pohledu na pixelů.

K tomu, aby, že v perspektivě: K dispozici jsou 168 hodin v týdnu. Umožňuje po dobu 8 hodin v noci spát, máme 112 vzhůru hodin týdně. Odečíst 50 hodin času obrazovky, a ponechává pouze 62 hodin týdně (nebo o něco více než 8 hodin denně) za všechno ostatní - Školní (což trvá 6 hodin a navíc čas přepravy), aktivity, domácí úkoly, čas s rodinou a přáteli a jíst jídla.

load...

Děti stráví celkem 1080 hodin za rok ve škole. Ale tráví v průměru 2600 hodin za rok sledování televize. Při dělení, aby 2,600 hodin od 16 hodin denně ze vzhůru času děti tráví 162 dní za rok sledoval obrazovku nějakého druhu zábavy! Už mám vaši pozornost ještě?

Výsledkem toho všeho tohoto času obrazovky? Ne jen děti často ztrácejí čas sledování a účast na bezduché aktivity. To by bylo dost špatné. Ale faktem je, že to bolí naše děti na všech úrovních:

  • Máme epidemii obezity, protože naše děti staly gauč brambory. Nejen, že jsou neaktivní, ale většina lidí občerstvení při sledování televize.
  • Naše děti tráví více času s obrazovkami, než je tomu s rodiči, sourozenci a početné rodiny. Legitimní otázka zní: Kdo se učí děti? Hodnoty jsou tvořeny v reakci na to, co je na obrazovce více než ze starší a moudřejší dospělé.
  • Děti se neučí, jak komunikovat pohodlně se lidé tváří v tvář. Nejsou učí, jak naslouchat druhým, nebo jak se smysluplně podílet na konverzaci. Jsou-li výměny omezeny 140 znakových textů nebo „líbí“ a komentáře na Facebooku, tam není prostor pro expanzi na myšlenky a poznávání lidí do hloubky.
  • S omezenou praxi se sociálním světě jsou děti neučí zvládat své emoce. S jejich modely primární role přicházející z médií, mají vychýlena představu o lásce, vztazích a slušné chování člověka.
  • Časové intervaly udržení pozornosti děti jsou stále tak nízké, že nemají trpělivost zkoušet a zkoušet znovu, když neuspějí v úloze. Prostě se přesunout na další zdroj stimulace. Je smutné, že mnoho škol jsou uložení krátký rozsah pozornosti a snížit čas strávený na úkolech. Nedávno jsem vlastně četl článek pro profesory, který obhajoval, že dáváme studentům kratší četby, protože nebudou držet s více dlouhých předmětů. Přemýšlet o tom, co to znamená, jak hluboce undergrads očekávat, že zvládnout předmět.

Všech dob obrazovka není špatné, samozřejmě. Stejně jako cokoli jiného, ​​jak - a jak moc - se používá je mnohem důležitější než to, že je součástí amerického života. Je součástí kultury. Kluk, který není v záběru s médii alespoň do určité míry stává outsider se skupinou vrstevníků a může být konkurenční nevýhodu ve škole a nakonec na pracovišti.

Některé hry se učí děti, jak být týmovými hráči. Tam je nějaký argument, že videohry zlepšit koordinaci ruka / oko. Některé hry dokonce dostat děti do pohybu. A používal také, že internet je skvělý zdroj informací a úrodnou půdu pro objevování.

Jak již bylo řečeno, je to na nás, rodiče, aby převzali odpovědnost za naše dětské sociální, vývojové, citového a intelektuálního růstu tím, že jistý čas obrazovky není zabírají neúměrné množství času. Lomit rukama a dohodnout se, že ano, je to hrozné, že děti jsou zbaveni důležitého učení jejich zapojením s obrazovkami nestačí. Musíme se dostat aktivní a něco s tím udělat.

7 antidota příliš mnoho času obrazovky:

  1. Odolat lákadlu obrazovek sami. Naším nejdůležitějším úkolem je jako vzor pro naše děti. Vypni televizi. Vystupte počítač. Zavěsil. Teď se aktivní v jiných pronásledování, a to zejména činnosti, které zahrnují děti.
  2. Dostat sebe i děti venku. Americká akademie pediatrů doporučuje, aby děti získat 60 minut aktivity denně. Ano, je poslat ven na nezávislé hry. Ale také dostat se tam s nimi.
  3. Ban elektroniku během jídla. Děti, které se daří v životě, jsou děti, které se učí, jak mluvit a poslouchat ho z dospělých, kteří je milují. Děti, kteří dělají dobré výsledky ve škole, jsou ty, jejichž rodiče mají skutečný zájem o sdílení informací a vysílání odlišné názory. Přetrvávají u večeře. Představit zajímavá témata. Zeptejte se na jejich názory. Hrát slovní hry.
  4. Udržujte televizory a počítače z místností děti. (Více než polovina amerických domácností má nyní tři televizory. Je to opravdu nutné?) Budete mít větší kontrolu nad tím, co a kdy se dívat.
  5. Udržujte počítač v kuchyni nebo v obývacím pokoji, kde si můžete snadno sledovat, jaké stránky vaše děti navštěvují a co dělají. Jasná pravidla o tom, co je přiměřené věku a v souladu se svými rodinnými hodnotami. Zřídit denní lhůtu pro použití, které není škola-související.
  6. Nedovolují chytré telefony a televizory měly začít používat, když se předpokládá, že bude studovat nebo dokončení školní projekt. Potřebují se naučit, jak se zaměřit, mají-li uspět ve škole.
  7. Být věrný své vlastní hodnoty. Nenechte se ohromen dětském kňučet, že všichni ostatní se dívá takovou a takovou show nebo při hraní té či oné videohru. Pokud si myslíte, že pořad nebo hry v pochybnost je příliš násilný, je příliš hrubý jazyk, je příliš sexuálně explicitní nebo má obsah, který je v rozporu s hodnotami, které chcete učit, pečlivě vysvětlit vaše dítě nebo dospívající a pak ji vypne , Nemají souhlasit. Jsi rodič.

Doba naše děti je vzácný. Budou nikdy nedozví, jak jednoduše a stejně jako když jsou mladí. Je jen na nás, rodiče naučit, jak rozvíjet své sociální, fyzické a intelektuální schopnosti, stejně jako o své zkušenosti s technologií.

load...

Související zprávy


Post Rodičovství

Obsedantně-kompulzivní porucha je špinavá

Post Rodičovství

Oceňování studentů s poruchou pozornosti s hyperaktivitou

Post Rodičovství

Obsedantně-kompulzivní porucha a nevědomost

Post Rodičovství

Řešení krize: tipy na kroky, které je třeba podniknout

Post Rodičovství

Skládací válečkové dráhy

Post Rodičovství

Zastavte úplatky a začněte učit: příběh jedné rodiny

Post Rodičovství

Metody kojenecké výživy a spánek a ospalost matky

Post Rodičovství

Co je falešné těhotenství? Trochu pochopená, srdcervoucí pravda

Post Rodičovství

Délka pobytu pro rezidenční pobyt obsedantně kompulzivní poruchy

Post Rodičovství

Lance, část 2: příklad, který jsme nastavili pro naše děti

Post Rodičovství

Známky jsou verbálně zneužívány: Část II

Post Rodičovství

Přezkum knihy: za hranicemi